Formations :
– Courant 2021 :
Haut potentiel intellectuel (CRA de Lille)
Troubles du langage écrit et matériel pédagogique adapté (Neurodev Lille)
Troubles du langage oral (Neurodev Lille)
Troubles en mathématiques (Neurodev Lille)
– En 2020 – 2021 :
Formation aux particularités psycho-motrices et sensorielles, profils sensoriels de Dune et Bogdashina (CRA de Lille)
– En 2019 :
Formation à la création d’entreprise (BGE de Lambersart)
– En 2018 :
Evaluer le niveau de communication avec l’outil Com’Voor (SUSA de Mons)
PECS (Pyramid Pecs France)
– En 2016 :
Formation à l’ABA Fonctionnelle (Julie TUIL, Paris)
– En 2015 :
Makaton (AAD Makaton)
– Et aussi :
Formations à la « Bientraitance », « Sexualité et handicap », « Autisme : Prévenir et agir sur les comportements défis », « Autisme et particularités sensorielles », « MAPPA », « Self défense », « Autisme : Communiquer concrètement »…
– En 2009 :
Langue des Signes Française, niveau 1, (Organisme Trèfle)
– De 2007 à 2009 :
« La pensée autistique » et « La communication concrète » (Centre de communication concrète, Gant, Belgique)
Ecrits et publications :
2009 : Mémoire de fin d’étude : « Autisme et handicaps rares : De la structuration de l’environnement à la limitation des troubles du comportement »
Expériences professionnelles :
De 2012 à 2019 IME La Fontinelle d’Annoeullin (Autisme et Famille Hauts de France)
Accompagnement Educatif d’enfants et d’adolescents de 6 à 18 Ans présentant des TSA en internat. Mise en place d’Ativités éducatives, référente de projets éducatifs. Référente Makaton.
De 2010 à 2012 ITEP La Cordée de Loos
Accompagnement éducatif d’adolescents de 12 à 16 ans ayant des troubles de l’attention et du comportement sans handicap associé. Externat. (ASRL)
De 2006 à 2010 C.R.E.S.D.A de Pont-à-Marcq (ASRL)
Etablissement accueillant de jeunes déficients auditifs avec handicaps associés, de 3 à 20 ans. Internat.
+ Diverses expériences de stages ou de remplacements auprès du public présentant une déficience motrice ou un polyhandicap.
